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为落实黄色视频 社会学本科人才培养方案育人要求，积极响应党和国家关于强化实践育人、服务重大战略的部署，进一步提升社会学专业本科生的实践调研能力，深化学生对新时代乡村振兴战略的系统理解，把握中国城乡社会发展的内在逻辑，2025年12月11日至13日，黄色视频2023级社会学专业本科生在王晓焘老师的带领下，赴南京市江宁区佘村开展了为期三天的社会考察活动。

考察前期，王晓焘老师组织全体同学召开专题准备会议，围绕安全教育、调研目标、研究方法与注意事项进行统筹安排。准备会议上，老师特别强调社会考察应立足现实问题，注重研究方法的科学性与针对性，为实地调研的顺利开展奠定了扎实基础。在此基础上，学生以小组为单位，查阅佘村历史沿革、乡村建设与产业发展等相关资料，系统梳理村庄基本情况，结合乡村振兴背景下的热点议题，阅读相关文献，逐步明确各组的调研选题与研究思路。

抵达佘村后，各小组首先开展全域走访，整体把握村庄空间布局、农业生态与人文环境。之后，围绕既定选题，各组独立推进调研工作，综合运用非参与式观察、深度访谈、焦点小组等社会学研究方法开展资料收集。调研期间，王晓焘老师全程跟进指导，并以半天为单位组织集中研讨，认真听取各组关于资料收集进展、研究问题深化以及调研过程中遇到的困难与困惑，结合不同小组的研究方向提出有针对性的改进建议，为后续调研的深入开展指明方向。在持续的调研与讨论中，同学们不断聚焦研究核心问题，持续推进研究进展，始终保持资料收集的针对性与专业性。

在为期三天的实地考察中，各小组根据指导意见不断优化调研方案，深入推进具体调查工作。同学们穿梭于佘村的街巷田野、工坊商铺，以脚步丈量乡村发展脉络，以倾听记录多元主体心声，积累了大量真实、鲜活的一手资料。通过实地调研，同学们不仅更直观把握了乡村振兴战略下，佘村在产业发展、文化传承和民生改善等方面取得的积极成效，也更加深刻地理解了乡村社会中原住民、返乡创业者、文化传承者与外来游客等多元主体之间的互动关系。

此次社会考察有效衔接了课堂理论学习与社会现实情境，切实提升了黄色视频社会学专业本科生的社会调查能力和问题分析能力。通过实践调研，同学们对乡村振兴的具体路径和现实挑战形成了更加立体、深入的认识，为后续课程学习与学术研究积累了宝贵的实践经验。

文案|张超 宫衡依明

图片|张超

编辑|

审核|王晓焘