黄色视频

4月27日下午13:30，黄色视频 邀请了会计与财务管理系陈名副教授，以线上会议的方式举办了“共同抗疫，‘研’途有你”系列第四期暨教师发展中心论坛第十二期讲座——“交叉学科背景下环境会计研究的思考”。

首先，陈名老师解读了交叉学科的含义，他解释交叉学科是在学科交叉的基础上，通过深入交融，创造了一系列新的概念、理论、方法，展示出一种新的认识论，构架出新的知识结构，形成一个新的更丰富的知识范畴，已经具备成熟学科的各种特征。接着老师从宏观和微观两个层面分别强调了交叉学科的重要性。并为我们阐述了怎样进行交叉研究，主要包括“概念引入”和“方法借鉴”。

接着陈名老师讲解了应用研究的相关概念、研究思路和研究方法，强调了应用研究特别注意专业术语与研究规范。他以“资源、环境和生态”为例，具体解释了每一个术语的区别，以强调专业术语的重要性。应用研究的题目构成可以为研究方法+研究对象+研究（具体）内容，其内容更多是聚焦、有针对性的对某一方法进行改进。他还讲到应用研究的常用研究方法和常用模型，例如路径分析模型、效应分解模型等等。

在讲解完应用研究后，陈名老师接着为我们讲解了环境会计。他认为做环境会计的应用研究要求我们对研究对象很熟悉、研究思路要很清晰，同时研究方法要有储备。最后陈名老师进行了实例探讨。首先他探讨了“医学”思想和财会应用之间的关系。他讲到可以将“医学”思想进行抽象化处理，例如X光可以看做表面现象展现，CT可以看做是表面现象呈现和原因解析。将这些思想运用到财会研究中心，我们可以把X光的想法运用于构建指标体系，一个公司的指标数据输入，会呈现出一个结果。而CT可以认为是除了指标输入结果往外，还有模型解释，如DW因果解析，简单回归。接着他讲解了将资源税、生态产品的想法运用到财会研究中。最后陈名老师讲到资源价值可以和金融、公共管理等思想进行交叉研究。

 最后，陈名老师对本次讲座的内容进行了总结，也分享了自己的一些感想思考。他讲到研究生学习，课程学习是基础、文献、经典著作是“捷径”、科研、实践项目是扩展、发现问题是“关键”、学术诚信是原则底线。而科研活动，需要实力积累、结论需要有深义、要有试错精神、要学会交叉研究、博采众长。

在提问交流环节，陈名老师针对其他老师提出的问题进行了耐心解答。期间，云会场学术氛围浓厚，交流热烈。熊筱燕教授就本次汇报发表了自己的看法，认为此次汇报内容丰富，涉及范围较广，能够给学生开展研究带来启发。会计与财务管理系主任李芸老师邀请陈名老师进行相关理论的介绍。

在本次讲座的尾声，金女院特聘院长杨雄胜教授和封思贤副院长对本次分享做了总结，杨雄胜教授认为陈名老师的这次报告对环境会计学科如何适应现在的宏观发展做了很好的梳理和总结，给予人启发。传统的环境会计解决的事资源的稀缺性，但现在的环境会计更聚焦于具体的领域，例如碳排放的会计政策改如何制定等。封思贤副院长也对研究生的研究方向给出了一些参考意见。最后，本次会议在同学们评论区的热烈感谢中圆满结束。